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Блог

Празник на музиката

Празник на музиката

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Доматите са засадени!

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Елате да се забавляваме заедно!

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Le potager des "Petits Princes"

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Елате да празнуваме заедно!

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Визита на Посланника на Франция

Четвъртък 27 април, франкофонска детска градина « Les Petits Princes » имаше честта да посрещне Н. Пр. Ерик Льобедел, посланик на Франция в България и съпругата му. Това посещение беше повод да представим нашата сграда и база, педагогическия екип, шармантните ни деца, както и повод за интензивна обмяна на информация и мнения с Г-жа Доминик Мари – Директор на „Les Petits Princes”

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Chasse aux oeufs de Pâques

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Journée mondiale de l'eau

Aujourd'hui, un être humain sur quatre manque d’eau.

L'édito économique de Nicolas Barré, directeur de la rédaction des Echos

C’est la journée mondiale de l’eau et l’occasion de rappeler une évidence dont on n’a pas vraiment conscience chez nous : l’eau est une ressource de plus en plus rare…
Un être humain sur quatre aujourd’hui manque d’eau, subit ce qu’on appelle un stress hydrique. Et la situation se dégrade très vite. Il y a un siècle, il y avait 15.000 mètres cubes d’eau disponible par habitant de la planète et par an. En 2030, on ne sera plus qu’à 3.000 mètre cubes. Or le minimum vital est à 1.800 : on va y arriver très vite ! Car la masse d’eau sur la planète est stable mais les besoins explosent avec la dém...

Честита Баба Марта!

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"On ne voit bien qu'avec le coeur. L'essentiel est invisible pour les yeux." Le Petit Prince, Antoine de Saint-Exupéry

"On ne voit bien qu'avec le coeur. L'essentiel est invisible pour les yeux."
Le Petit Prince, Antoine de Saint-Exupéry

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La psychomotricité

La psychomotricité représente la première étape dans la vie de tout être humain, moment utilitaire où le vécu affectif et relationnel donne vie au corps et libère l'action motrice, source du développement cognitif.
Dans le Jardin d'enfants "Les Petits Princes", la salle de psychomotricité donne aux enfants le droit et le temps de construire eux-mêmes sa corporalité en relation avec un environnement humain et matériel riche et varié.

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Честито на късметлиите!

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Играйте с нас!

С детска градина "Les Petits Princes" се забавляваме, пътешестваме и раздаваме награди.

Харесайте ни, споделете и oтговорете на трите въпроса:

1. Какво е общото между Eau Thermale Avène и “Les Petits Princes“?
2. Коя е основната съставка на продуктите Avène?
3. Кое е мотото на “ Les Petits Princes ”?

Наградите са уникални:

Двудневно СКИ УЧИЛИЩЕ за 1 дете до 8 год., с “Les Petits Princes“ /включен транспорт, ски учител, ски екипировка/

и разбира се, подаръци от Eau Thermale Avène
>> Слънцезащита за зимни приключения и градски разходки
>> Сак за път и спорт Avène
>> Крем за чувствителна кожа от Стерилната серия Tolérance extreme
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Avène: изворът на здравето

Имало едно време, или историята на извора на здравето в Avène

Имало едно време, в Южна Франция, в областта Горен Лангдок, китно селце, носещо името Авен. Сгушено в съцето на Природен парк, окъпано в слънчева светлина и озарено от красотата на природата, то притежавало една необикновена сила - сила, превърнала това живописно френско село в едно от най-значимите места на света. Пречистващата сила на Термалната вода Avène.

Всичко започнало през 1736 година, с откриването на чудотворните успокояващи и антииритавни свойства на Термалната вода Avène, когато Маркиз дьо Рокозел успял да облекчи упорития сърбеж  на коня си само с няколко изкъпвания в Термалните извори на ...

Периодът за адаптация

Преди приемането на детето, директорът, съвместно с родителите, предлага период на адаптация в срок минимум от седмица. Този период позволява на детето и на семейството му  да се адаптират към новото място.  През това време на адаптация екипът и родителите обменят информация относно детето, неговите навици и ежедневен ритъм. Всичко това се прави, за да се улесни раздялата на детето с родителите и за да се изгради връзка на взаимно доверие между родителите и екипа.

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Noël arrive à pas de velours chez "Les Petits Princes"...

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Nos priorités

Veiller à assurer la sécurité physique, affective et morale de tous est notre priorité. Notre rôle, en tant qu'équipe d'encadrement, n'est pas seulement limité à la surveillance, à être présent, mais nous avons également un rôle d'accompagnateur, de guide dans l'apprentissage de la vie en collectivité, de veiller au respect du rythme de la vie de chacun, de permettre l'expression de tous, et de manières différentes, et un rôle éducatif dans un lieu et un temps de détente.

Pour permettre à l'enfant de pouvoir évoluer dans notre structure, il est indispensable que l'enfant se sente en sécurité à tous les niveaux. C'est pourquoi il est essentiel d'observer, d'écouter et d'anticiper, afin que chaque enfant se sente en sécurité en tant au niveau physique, qu'affectif et moral.

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Mини тенис

Мини тенисът позволява децата да бъдат въведени в този спорт по един забавен,

интерактивен и възпитателен начин, благодарение на адаптивната методика: организация, пособия, екипировка.

Тенисът е спорт, който изисква огромен самоконтрол, концентрация и който развива

координацията на движенията. Това е една дисциплина, която би очаровала дори и най-малките деца.

Целите:

- запознаване и овладяване на спорта тенис, работа върху координацията;

--развитие на моториката, ефективността и интелекта;

--спортни качества като – уважение, внимание и отново дисциплина.

Пособията и екипировката са специфични и адаптирани за тяхната възраст: малки терени, меки топки и мини мрежи.

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Le Travail d'Équipe

Le Travail d'Équipe

Chaque membre de l'équipe a sa spécificité et ses compétences, chaque personne a son histoire, son vécu et sa formation. Chacune apporte un regard différent et complémentaire dans l'accueil de l'enfant et de sa famille. C'est le fondement et la richesse du travail d'équipe mais aussi un travail qui s'élabore au quotidien dans un perpétuel mouvement de construction et de remise en question. Nous avons imaginé l'équipe comme un puzzle où chacune de nous serait une pièce dont l'assemblage formerait un ensemble cohérent.

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Nos priorités

Veiller à assurer la sécurité physique, affective et morale de tous est notre priorité. Notre rôle, en tant qu'équipe d'encadrement, n'est pas seulement limité à la surveillance, à être présent, mais nous avons également un rôle d'accompagnateur, de guide dans l'apprentissage de la vie en collectivité, de veiller au respect du rythme de la vie de chacun, de permettre l'expression de tous, et de manières différentes, et un rôle éducatif dans un lieu et un temps de détente.

Pour permettre à l'enfant de pouvoir évoluer dans notre structure, il est indispensable que l'enfant se sente en sécurité à tous les niveaux. C'est pourquoi il est essentiel d'observer, d'écouter et d'anticiper, afin que chaque enfant se sente en sécurité en tant au niveau physique, qu'affectif et moral.

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Les Temps d'Eveil

Les Temps d'Éveil (Ateliers/Jeux libres)

Le jeu occupe une place importante pour les enfants. Tout au long d'une journée, l'alternance entre des temps de jeux libres et des temps d'ateliers "encadrés" permet de varier les découvertes et les expériences. L'équipe cherche à s'adapter aux besoins des enfants présents, en respectant leur rythme. Ces besoins varient en fonction des enfants eux-mêmes et du groupe qu'ils forment : c’est pourquoi il n'y a pas de "programmation", pas de programmes établis en termes d'activités. Les temps de jeux libres prévalent sur les temps d’ateliers. Les règles sont différentes en jeux libres et en ateliers.

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L'Autonomie

L'Autonomie.

En collectivité, l'enfant expérimente à la fois la relation à autrui (adultes et enfants autres que sa famille) et la relation à son corps. Ces relations sont au service de son développement psychoaffectif et psychomoteur. C'est en essayant et en expérimentant que l'enfant fait ses propres acquisitions pour devenir un adulte autonome.

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L'Alimentation

L'Alimentation

Les temps de repas et de goûter sont des temps forts qui rythment la journée des enfants, pendant lesquels les enfants se retrouvent tous ensemble. L'équipe souhaite que ces temps se déroulent dans le calme et dans la convivialité. La nature de la relation avec les enfants dans le cadre de l'alimentation est importante, ainsi que l'état émotionnel de l'enfant.

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Учебна програма

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Le Sommeil

 

Les temps de sommeil permettent à l'enfant de se ressourcer physiquement et psychiquement.

Pendant le sommeil se secrètent les hormones de croissance, d'où l'importance de mettre en place les conditions nécessaires au repos des enfants, en fonction de leurs besoins. Dans chaque section, il y a un temps d’accompagnement à la sieste qui permet de préparer l'enfant à aller se reposer.

On demande à l'enfant de se reposer au moins 45 mn, temps qui peut aussi lui être nécessaire pour trouver son sommeil.

Rassurer l'enfant en lui expliquant ce temps de repos avant de l'installer dans son lit.

L'adulte reste dans la même pièce pendant toute la durée de la sieste.

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Période d'adaptation

Offrir un temps d'adaptation aux parents et aux enfants nous semble être aussi un moyen à mettre en place afin que chacun puisse s'approprier les lieux en douceur. Accompagner son enfant dans les locaux, prendre le temps de vivre des moments avec lui (ex. : partager un café dans le coin dinette, lire une histoire dans le canapé…) c'est aussi partager un moment de sa vie et par la suite de le laisser de façon plus sereine au sein des Petits Princes. De temps à autre seront organisés des temps d'échange et de participation des parents à la vie et celle de leurs enfants dans la structure.

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Les Valeurs Éducatives des Petits Princes.

1.    Les Valeurs Éducatives des Petits Princes.

Les Petits Princes est un lieu où chaque enfant vit et évolue au quotidien dans un environnement adapté. L'équipe souhaite que chaque enfant s'y sente bien. La pratique des professionnels s'articule autour de certaines valeurs éducatives pour accompagner chaque enfant au quotidien.

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Activité manuelle cette semaine: réaliser un clown

Activité manuelle cette semaine:  réaliser un clown

 

 

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Плуване

Професионален треньор по плуване за деца.

Осигурен транспорт – до и от басейна.

*Уроците по плуване ще научат вашите деца на основни правила по безопастност.

*Развиват се качества като издържливост, сила и бързина.

*Плуването укрепва тялото на детето и подобрява имунитета.

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Катерене

При катеренето се използват множество комплексни движения. Тялото трябва да се справя с различни предизвикателства: целта на играта е да бъдат намерени жестовете, които ще позволят да се стигне по-нагоре. Всеки ще избере своя собствен път, като открие правилното място, за да се закрепи и продължи нагоре. Т.е. този спорт е една психологическа игра едновременно притегателна и физическа. От една страна, тялото се разтяга и свива последователно, от друга концентрацията позволява освобождаването на съзнанието от притеснения и стрес още от най-ранна възраст. Тествайки границата на възможностите си, детето става господар на себе си. Катеренето ще му позволи да подобри самочувствието си. Всеки - по своя път, всеки със своето темпо, всеки според собственото си ниво.

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Танци и акробатика

Те издължават тялото, развиват усета за ритъм, провокират добрата координация на движенията, а малките деца обожават и „игривата” страна.

Танците и акробатиката развиват взискателността и самоконтрола. Уроците могат да започнат от 3 или 4 годишна възраст, а курсовете - от 6 години.

При условие, че избраният според темеперамента и желанието на детето танц, бъде възприет и с удоволствие, преимуществата няма да са само във физически аспект.

Доверие в самия себе си, трудолюбие, уважение към другите... всичко това е важно както за менталното така и за физическото развитие на Вашето дете.

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Английски език

Детската градина предлага изучаване на английски език за деца над 2 години и половина понеделник, сряда и петък. Децата учат как да се изразяват на английски чрез игри, постановки, песнички и творчески дейнсоти.

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